Nous.uy

Pensar la educación, educar el pensar

Filosofía para Niños.
Desde el desarrollo del pensamiento crítico, reflexivo y ético- creativo, pensando los desafíos de nuestro tiempo.

Autonomía

Acompañamos el desarrollo del pensamiento crítico autónomo en niñas, niños y docentes hacia la elección y la toma de decisiones comprometidas.

Diálogo

Los maestros aprenderán a trabajar desde el diálogo como método y recurso para indagar y construir conocimiento reflexivo.

Creatividad

Trabajamos la creatividad como dimensión del pensar, unida a la crítica y a la ética para elegir y crear mejores mundos posibles.

Formación Docente

¿Qué tipo de docentes queremos ser? Repensar reflexivamente nuestro rol para crear espacios de disfrute desde la enseñanza y el aprendizaje.

Filosofía para niños

Filosofía para Niñas y Niños es un proyecto educativo desarrollado por Matthew Lipman y Ann Sharp para el desarrollo del pensamiento de alto orden en el marco de comunidades de indagación coordinadas por docentes formados especialmente para tal fin, requiere compromiso y formación específica y en profundidad.

Nous ofrece cursos que invitan a una reflexión permanente que pone en diálogo la teoría y la práctica educativas, reposicionando el rol del docente y construyendo junto a los y las educadores otras formas de enseñar desde concepciones de infancias autónomas e intelectualmente potentes.

Nous es un proyecto desarrollado por la profesora Laura Curbelo, quien a partir de la experiencia con las infancias y con los y las docentes, propone un modo nuevo de diálogo que potencie el pensar basado en criterios, en la posibilidad de percibir, sentir, pensar y vibrar desde nuestro pensamiento en colaboración, compartiendo ideas y vivencias, construyendo experiencias. Pensar mejor, para vivir mejor.

Basado en el proyecto original de Lipman y Sharp, y en el proyecto Noria, Nous desarrolla adicionalmente un fuerte componente pedagógico para la formación de docentes considerando la práctica del filosofar con niños y niñas como una práctica emancipatoria en el marco de las pedagogías críticas, nuestros cursos convocan a repensarnos para reposicionar nuestro rol docente como preguntadores e investigadores, intentando colaborar en el desarrollo de prácticas reflexivas desde la propuesta de FpN.

Por ello, nuestra formación en Filosofía para Niños dirigida a los docentes aporta también elementos que permiten llevar estos aprendizajes a todas las áreas de la tarea educativa.

En Nous acompañamos la formación específica en Filosofía para Niños de los maestros, profesores, educadores que deseen comprender mejor estos programas proponiéndoles reflexionar sobre sus prácticas, considerándolas un espacio privilegiado de construcción de saberes docentes reflexivos y reflexionados.

Nous es un espacio en diálogo con la comunidad de Filosofía para Niños mundial, de este modo nos acompañamos en el desarrollo de las propuestas formativas hacia los docentes.

Lo que dicen nuestros estudiantes