Coordinadora Proyecto Nous
Nous surge como respuesta colaborativa e integradora del diálogo entre Educadores, Padres y Niños para potenciar el pensar autónomo. Pensar…
Viste esos profesores que marcan tu vida estudiantil,? Bueno, así es Laura Curbelo. Un antes y un después. Respetuosa de los docentes, constructora de nuevos caminos. Se aprende sí o sí es sus cursos y el placer de lo construido en las comunidades que ella guía, es pleno.
Sus cursos online te hacen aprender en grupo, sintiendo que tenés a tus colegas virtuales ahi, al lado, construyendo aprendizajes significativos y lazos afectivos. Nos invita a pensar, a aprender, a ser creativos y optimistas.
Gracias Laura! Placer total el caminar contigo!
El curso dictado por Laura Curbelo: “Educar el pensar, pensar la educación”, dirigido a docentes, realmente estimula el desarrollo de pensamiento crítico y creativo.
Puedo decir, que es posible “enseñar a pensar”, ”educar el pensar” y “aprender a pensar”; trabajamos de forma virtual, a través de foros, análisis de videos de Filosofía para Niños, etc, generamos espacios, comunidades de diálogo, donde pensamos juntas/os, en fin, actualmente, Educación y TIC se entrelazan, pudimos conectarnos con personas de diferentes lugares del mundo, y en la diferencia, hallamos puntos de encuentro, crecimos, pensamos, creamos…
Conocí el proyecto Noria, y estoy fascinada en poder comenzar a transitar en el mundo de FpN, siento que podré ayudar a cada niña/o, a desarrollar habilidades de pensamiento, planificando sesiones , podré colaborar en la formación de ciudadanos más auténticos, críticos, libres, comenzando por quien escribe.
Resalto, el rol del docente como preguntador, ahí está el meollo de tema, la importancia de la buena pregunta filosófica, para habilitar el pensamiento.
Seguimos pensando, educando nuestro pensar y aprendiendo a pensar…
El Curso de Diplomado en “Pensamiento Crítico” -modalidad virtual- del cual participé, me permitió profundizar en aspectos teóricos, metodológicos y prácticos del Programa de Filosofía para Niños de Matthew Lipman. El trabajo en los Foros – acompañado de lecturas seleccionadas- posibilitó el intercambio de opiniones y reflexiones tanto en aspectos teóricos como prácticos respecto de la concepción de Educación que el Programa plantea y de su aplicación. Constituyó un aporte interesante, el visionado y análisis de talleres, guiados por otros docentes y por los propios compañeros del curso, para conocer otras modalidades de llevar a delante propuestas de FpN y re-pensar las propias prácticas educativas. De modo que una cualidad a destacar es la importancia del trabajo que se puede hacer en una comunidad de indagación, pues favorece la construcción de conocimientos a través del diálogo con los otros
Conocí a Laura en un curso presencial de introducción a Proyecto Noria en la ciudad de Toluca. Quedé encantada con la metodología. Cuando me invitó a participar del curso online dudé, porque no entendía como funcionaría un grupo de diálogo si no podíamos ni vernos... Sin embargo acepté y no me arrepiento. El trabajo fue constante y dinámico, así como la interacción entre los participantes con quienes seguimos compartiendo ideas a la distancia.
El curso "Educar el pensar, pensar la educación (Primer Nivel) ha sido un trayecto formativo altamente movilizador, reflexivo, que invita a revisitar estructuras naturalizadas, reflexionar sobre la necesidad de formar-se, ejercer una vigilancia epistemológica apropiada en relación al proyecto que vincula filosofía e infancias y animarse a vivenciar sesiones significativas para niños y adultos.
El curso me ha provocado, incitado a volver a pensar, a re-visitar mis miradas con los niños. Cada propuesta invita a entrelazar la teoría y la práctica con matices que incluyen nuestra posición y disposición docente para promover pensamiento creativo y ético.
Un placer poder compartir con otros docentes y junto a Laura este camino de gratificación para hacer de cada día en el aula un encuentro real con nuestra tarea que es educar. Gracias!!
El curso “Educar el pensar, pensar la educación” -Primer Nivel- coordinado por la Profesora Laura Curbelo es un espacio de aprendizaje colectivo donde la reflexión del pensar orienta el aprendizaje que en comunidad virtual se va construyendo en el marco de la FpN.
La dinámica de diálogo permanente, fluído, desafiante, inquietante, sorprendente, respetuoso, amigable y cordial es su rasgo principal. El compañamiento de la profesora Laura Curbelo con sus saberes, sentires, decires y pensares hace que este recorrido formativo sea una verdadera experiencia filosófica, puesto que, generosamente los ofrece a la comunidad para poner en juego con otros saberes, sentires, decires y pensares en pos de construir la mirada de lo posible: "enseñar a pensar", "educar el pensar" y "aprender a pensar”.
Tener la oportunidad de participar en diferentes cursos (online y presencial) con la dirección de la Prof. Laura Curbelo han significado un mojón destacado y referente en mi quehacer como docente.
En ellos he tenido la posibilidad de conjugar la formación en FpN (teórica y práctica), el intercambio con otros (colegas y alumnos) y el encuentro con mi propio pensamiento, en un clima de respeto y disfrute.
Filosofía Para Niños supone un viaje individual y colectivo a través del pensamiento critico y cuidadoso, en el cual se van entretejiendo habilidades, valores y creatividad.
Un viaje apasionante que hace posible la construcción de auténticas comunidades de indagación. Se trabaja con uno mismo y con los otros dando lugar a una sinergia maravillosa. El placer de pensar, de compartir, de sentir, de crecer.
Laura Curbelo, desde su amplia trayectoria como docente y con gran profesionalidad y calidad humana, se constituye en una imprescindible referente de la Filosofía para Niños en el Uruguay.
Laura Curbelo
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